San Anselmo demuestra la existencia de Dios basándose en una teoría de lógica.
San Anselmo piensa en el ser más perfecto que existe, y él piensa en Dios, y nos dice que si podemos pensar en un ser verdaderamente perfecto y podemos darle nombre, es porque realmente existe. Por eso si podemos pensar en él es porque es real.
Es otra de las ideas del filósofo Platón, en la cual nos explica que el color blanco no existe,si no que es solamente una idea que nosotros tenemos con respecto a nuestra visión; es decir, el blanco no existe si no que somos nosotros quien lo imaginamos.
Mito de la Caverna
Este mito es una de las historias que Chema nos cuenta en su libro.
Pertenece a Platón, y el mito no es más que la reflexión de Platón sobre la vida. Este filósofo decía que vivimos dentro de una caverna, y que la realidad está fuera y para que podamos vivir realmente tenemos que conseguir salir de la caverna, de esa manera seremos libres.
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El libro es del autor Chema Sánchez Alcón, y en el nos cuenta el transcurso de su programa de radio pirata, ya que Chema, no tiene permiso para producir el programa.
Su programa transcurre en la noche y se dedica a contar historias de filósofos y busca que sus oyentes piensen y le llamen para comentarle lo que piensan.
Finalmente, el radiofonista pirado es descubierto y condenado por realizar un programa pirata.
Un diálogo socrático no es otra cosa que hablar sobre un tema basándonos en una experiencia propia.
En clase hemos conseguido practicar este diálogo.
Comenzamos por escoger un tema que fuese fácil para todos, y del cuál tuviesemos una experiencia cada uno. Salió el tema de la amistad, exactamente nuestra pregunta fue:
"¿Cuáles son los verdaderos amigos?"
A partir de esa pregunta, todos debíamos de buscar nuestra experiencia, contarla y ponerle un título para poder reconocerla facilmente.
Después de escuchar varias anécdotas, entre todos escogimos una de ellas, la cual se titulaba "El animador".
Esta historia fue elegida, ya que para muchos, la historia reflejaba lo que es un verdadero amigo. Resumiré la historia para que sepáis de que va el tema y si lo deseáis podáis dejar vuestro comentario.
Pues bien, la historia de nuestro compañero (Juan) fue la siguiente.
Juan se encontraba en un momento difícil en su vida, ya que había perdido a un familiar, se sentía triste y solo, necesitaba el apoyo de alguien, pero nadie le mostraba interés por ayudarle; hasta que un amigo, (el animador), se acercó a preguntarle que le ocurría y cuando supo por el momento que Juan estaba pasando, se esforzó en darle fuerzas y animarle para que saliera adelante.
Juan nos dice que para él eso es una muestra de ser un buen amigo, como muchos de mis compañeros están de acuerdo con él.
Generalmente la clase estaba de acuerdo en algo, que un amigo es el que está en los malos momentos y que se preocupa por ti.
Otros piensas que los buenos amigos no existen, ya que por su experiencia han pérdido la confianza.
En mi opinión, pienso que buenos amigos los hay, pero son como los tréboles de cuatro hojas, son difíciles de encontrar y es de buena suerte tener uno.
Y vosotros qué pensáis...
El viaje me pareció una bonita experiencia, que sin duda, volvería a repetir si se me presentara la ocasión. A mi, personalmente, me encanta conocer cosas nuevas y Praga me parece un sitio extraordinario para ver lugares, edificios y monumentos impresionantes, como por ejemplo la Catedral de San Vito, la casa de Franz Kafka o el increíble cementerio judío situado en la parte central de la ciudad.
Es un lugar bello en el cual he vivido experiencias que creo que no olvidaré en la vida.
Nuestro medio de transporte durante esa semana fueron el tranvía y el metro, sobre todo el metro, ya que gracias a sus paradas, es muy fácil llegar a cualquier parte de la ciudad, y sabiendo bien donde vas, es imposible perderse (quizás sea por eso por lo que rápidamente desde el primer día siempre habíamos algunos que nos ibamos por nuestra cuenta).
En el metro pude observar a los habitantes de la ciudad, que son muchos los que se transportan así, y me dí cuenta de una cosa, la gente en Praga tiene una gran afición a la lectura, ya que la gran parte de los usuarios del metro, iban leyendo un libro hasta el final de su trayecto.
Las costumbres son diferentes que aqui en Andalucía. La gente se levanta a las 6 de la mañana y perfectamente de 6.15 a 6.30 AM, puedes encontrarte a personas que sacan a pasear a su perro. Se almuerza a la 12 am y se cena a la 7.30 pm.
El clima, muy frío y húmedo, el primer día nevó y nos cayó todo encima, la verdad creí que me iba a gustar más ver nevar, pero después de la que me cayó en lo alto he podido comprobar que ver nevar es muy bonito, pero para verlo desde la ventana.
Nada más que comentar, solo decir que quien tenga oportunidad o no sepa donde pasar sus vacaciones, que tenga en cuenta que Praga es preciosa.
Poco a poco, durante este último trimestre, tanto yo como mis compañeros del centro I.E.S. López de Arenas, os iremos ofreciendo algunos datos sobre las clases de filosofía.
A diferencia de otras asignaturas, en este clase se "pretende" que "todos" aportemos nuestra opinión con respecto al tema que estemos tratando.
A raíz de esas conversaciones, vamos detectando errores que cometemos, como errores de pensamiento; o problemas a los que no le damos importancia, y realmente están ahí, aunque queramos evitarlos.
Pues bien, a medida que surjan las clases iré aportando datos de dichos errores y problemas.
Para haceros una idea, os voy a dar un ejemplo claro para que veais un error de pensamiento, que aunque no le prestamos la suficiente atención son muy comunes.
Querer y desear. ¿Es lo mismo?
Durante este curso, he aprendido a diferenciar estos dos términos y puedo resumirlo con una sencilla frase:
"Cuando realmente QUIERES algo te esfuerzas para conseguirlo, si no lo haces debes de conformarte con DESEARLO".
Paulov
Fue un científico ruso que demostró la asociación entre el sonido y la comida que los perros tenían en su mente.
Hizo un experimento, el cual consistía simplemente en darle de comer a unos perros, pero con una peculiaridad, cuando se les daba la comida hacía sonar una campana.
El resultado fue que los perros asociaron el sonido de la campana con comer y segregaban saliva, al final del experimento con solo hacer sonar la campana, los perros segregaban saliva, no hacía falta que vieran el alimento.
Continuamos el debate anterior, y lo retomamos por la pregunta que nos propuso Gabriel: ¿Son todas las opiniones respetables?
A favor: 16
En contra: 6
Susana: Sí, porque todas las opiniones se pueden respetar, aunque no valgan lo mismo.
Según esta opinión, Gabriel me dice que me estoy contradeciendo y quiere
hacerme ver mi contradicción, ya que, según él si opino que todas son
respetables, debería opinar que todas valen lo mismo, pero yo creo que son dos
términos muy diferentes
Juanjo: Pienso que todas las opiniones no valen lo mismo.
De nuevo nos desvíamos de tema y comentamos muy brevemente para qué sirve el debate.
Marín: Para poner las cosas claras.
Juanjo: Para constrastar las opiniones.
Y por fin volvemos al tema con el que comenzamos nuestro debate, el matrimonio y la adopción homosexual.
Llegamos a la conclusión que hay cuatro opciones distintas.
Sí al matrimonio y sí a la adopción
Sí al matrimonio y no a la adopción
No al matrimonio y no a la adopción
No al matrimonio y sí a la adopción
De estas cuatro opciones, la que a todos nos resulta más extraña es la cuarta, ya que no le vemos sentido.
Susana: Lo normal es que el primer paso sería aceptar el matrimonio, y no encuentro
sentido si alguien no acepta el matrimonio homosexual, no sé por qué acepta
la adopción.
Gabriel: ¿Qué es lo normal?
Fran: Lo normal es una acción que no está mal vista.
Gabriel: ¿Es lo mismo lo normal que lo lógico?
Temas propuestos: ¿Quién está a favor del matrimonio homosexual?
A favor: 16
En contra: 4
¿Quién está a favor de la adopción entre homosexuales?
A favor: 9
En contra: 11
María:Estoy a favor porque los homosexuales tienen los mismos deberes que nosotros
y deben tener los mismos derechos.
Luis Carlos: A favor de las parejas de hecho. Pero no estoy a favor de la adopción.
(Desvío del tema motivado por la opinión de Luis Carlos, ya que no ha razonado
y ahora el tema se basa en distinguir lo que son pensamientos y lo que son
opiniones)
Marín: Pensamiento no es lo mismo que opinión. Un pensamiento es lo que se piensa y
lo dice y una opinión es lo que se opina y lo que se dice.
Gabriel: ¿Son respetables todas las opiniones?
Tema propuesto: ¿El fútbol es un arte?
Votos a favor: 8 (chicos)
Votos en contra: 19 (6 chicos/13 chicas)
Decidimos comenzar a opinar por los chicos que estaban a favor, pero antes de dar sus razones, quisimos que nos explicaran el concepto arte.
Vicente: El arte es una cosa difícil de hacer para las personas corrientes.
Gabriel: Según tu definición asesinar podría ser un arte, ya que es algo difícil de hacer. ¿Podría ser un arte?
Vicente: Asesinar "puede" ser un arte.
Gabriel: El porno según tu definición también es un arte. De hecho Nacho Vidal es
un actor porno y quisiera saber si para ti es un artista.
Vicente: Nacho Vidal es un artista.
(Pausa y risas)
Susana: Me considero una persona corriente, y para mi es muy difícil levantarme
temprano y me gustaría saber si yo soy una artista. ¿Levantarse por la mañana es
un arte?
Vicente: No, como lo estás planteando no es un arte. Arte es una cosa difícil, que
no puede realizar todo el mundo.
Gabriel: ¿Qué entendemos por difícil? ¿Acaso algo que nos resulte difícil no somos
capaces de hacerlo?
Daniel: Lo difícil se hace fácil con entrenamiento.
Gabriel: Os propongo una pregunta: ¿El artista nace o se hace?
Nota: Esperemos que las opiniones de Vicente de que asesinar "puede" ser un arte, no se tomen muy en serio, jeje.